1 Ведущий: Дорогие гости, здравствуйте! Сегодня мы приглашаем гостей со всех волостей на наш широкий двор весну встречать да Масленицу провожать

2Ведущий: Праздник этот на Руси издревле отмечали с играми, плясками, прибаутками да разными шутками. И длилось это развесёлое гулянье целую неделю – с понедельника по воскресенье

Танец в исполнении учащихся школы

1Вед. Каждый день масленичной недели имеет своё название и требует определённых ритуалов

2Вед.Понедельник – встреча. К этому дню достраивались горки качели, балаганы. Те, кто побогаче, начинали печь блины. Первый блин отдавался нищим на помин умерших.

1 – Древние верили, что вместе с круглым , румяным блином., так похожим на солнце, они съедают частичку его тепла и могущества.

2 Вторник – зайгрыш: делают чучело Масленицы, катаются на санках, украшают дома.

1 – Среда – лакомка – угощение блинами, игры, соревнования.

2 – Четверг – разгуляй. Гулянье в самом разгаре, пляски, хороводы, катание на лошадях, карнавалы, кулачные бои.

Плясовая в исполнении школьного аккордеониста

1 – Пятница – зимние посиделки или тёщины вечёрки, чаепития, хождения друг к другу в гости, игры.



2 – Суббота – широкая Масленица: угощение блинами, игры, гулянья, хороводы, песни.

1 – Воскресение - прощёный день. В этот день сжигают чучело Масленицы, все просят друг друга прощения, освобождаясь от грехов перед Великим постом.

Вбегают скоморохи

1скоморох : - О-хо-хо, а-ха-ха, Смотри-ка, сколько кругом зевак собралось!

2скоморох – И чего народу дома не сидится, чего пришли?

Наверное, дома делать нечего, баклуши бить надоело, на печи бока отлежали, вот они к нам и набежали. Вон наша ведущая какие блины наготовила, круглые, румяные, с пылу с жару, так в рот и просятся. Не знаешь, по какому случаю такой пир горой?

2 – Понятия не имею, но пахнут здорово и на солнышко похожи

2 ведущий – Я вам подскажу, что народ здесь не просто так собрался, а чтобы зиму проводить и весну встретить, весёлые русские песни попеть да танцы поплясать

Русский народный танец в исполнении учащихся школы

1 скоморох – Широкая Масленица к нам пришла, поиграть, позабавиться, покататься, потешиться, блинами полакомиться

1ведуший – А сейчас, ребята, получите маршрутные листы и поиграйте с зимой в последние её игры, а потом снова сюда возвращайтесь

Четыре кабинета в школе отведены для станций: «Умники и умницы», «Славянская обрядовая», «Песенная», «Разгуляй». За каждую станцию отвечает учитель. На «Умниках и умницах» дети отгадывают загадки про зиму ,произносят поговорки и пословицы про весну и масленицу. На станции «Песенная» учащиеся соревнуются на знание частушек, исполняя их под аккордеон. На станции «Разгуляй» - различные подвижные игры, а «Старославянская обрядовая» рассказывает о древних традициях славян.

Школьники убегают по станциям. Пройдя их, они одеваются и собираются на поле за школой, где поджидает чучело Масленицы.

2 скоморох –обращаясь к чучелу Масленицы : - Государыня-Масленица, мы тобою хвалились, веселились. Наступил твой час – уходи от нас!

2 ведущий –Ну, что ж, ребята, пришла пора Зиму провожать – масленицу жечь. Давайте скажем ей хором слова, которые давно-давно произносили славяне

Все в зале произносят хором: Масленица-обманщица, до поста довела – сама удрала! Масленица, воротись, в новый год покажись! Гори-гори ясно, чтобы не погасло!

1 ведущий – Всем спасибо за внимание, за активное старание, за веселье, за смех, а награда будет для всех – в ваших кабинетах вас ожидает чаепитие с блинами.

Блины получите у нас!

После праздника все участники награждаются грамотами.